Journal Article

  • Zufall und Freiheit im Kontext der Naturwissenschaften
    Authors First Name: 
    Renatus
    Authors Last Name: 
    Ziegler
    Elemente der Naturwissenschaft
    78,
    2003
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 78 1/2003 Zufall und Freiheit im Kontext der Naturwissenschaften Teil I: Kausalität und Konditionalität Renatus Ziegler Georg Maier zum... read more
  • Mistelbeerenform und Tierkreis
    Authors First Name: 
    Stephan
    Authors Last Name: 
    Baumgartner
    ,
    Authors First Name: 
    Heidi
    Authors Last Name: 
    Flückiger
    ,
    Authors First Name: 
    Hartmut
    Authors Last Name: 
    Ramm
    Elemente der Naturwissenschaft
    79,
    2003
    Inhalt.QXD 30.10.2003 17:58 Uhr Seite 2 ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 79 2/2003 Mistelbeerenform und Tierkreis Stephan Baumgartner, Heidi Flückiger und Hartmut Ramm... read more
  • Steigbilder mit Metallsalzlösungen nach Lili Kolisko
    Authors First Name: 
    Václav
    Authors Last Name: 
    Záveský
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 77 2/2002 Steigbilder mit Metallsalzlösungen nach Lili Kolisko Ein Erfahrungsbericht mit Untersuchung der experimentellen Bedingungen Václav Záveský Summary... read more
  • Bewegte Bilder – Bedeutungswelt zweier Wiesenfalter
    Authors First Name: 
    Daniel
    Authors Last Name: 
    Kuster
    ,
    Authors First Name: 
    Johannes
    Authors Last Name: 
    Wirz
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    Abb. 1: 1 Baumweißling (Aporia crataegi), 2 Apollofalter (Parnassius apollo), 3 Segelfalter (Iphiclides podalirius), 4 Schwalbenschwanz (Papilio machaon), 5 Schachbrett (Melanargia galathea), 6 Waldmohrenfalter (Erebia ligea), 7 Kleiner nördlicher Würfelfalter (Pyrgus malvae), 8 Himmelblauer Bläuling (Lysandra bellargus), 9 Silbergrüner... read more
  • Verstehen verstehen
    Authors First Name: 
    Peter
    Authors Last Name: 
    Buck
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 77 2/2002 Verstehen verstehen Peter Buck Summary In vol. 73 of this journal Johannes Kühl (2000), with reference to Rudolf Steiner’s so-called Bologna... read more
  • Formveränderungen reifender Mistelbeeren
    Authors First Name: 
    Heidi
    Authors Last Name: 
    Flückiger
    ,
    Authors First Name: 
    Stephan
    Authors Last Name: 
    Baumgartner
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 77 2/2002 Formveränderungen reifender Mistelbeeren Heidi Flückiger und Stephan Baumgartner Summary Path curves are fundamental constructions of projective geometry. They might also serve as... read more
  • Abbau der primären Silikate, Freisetzung der Nährstoffe und Tonmineralbildung
    Authors First Name: 
    Edwin
    Authors Last Name: 
    Scheller
    Elemente der Naturwissenschaft
    2002,
    2002
    Abbau der primären Silikate, Freisetzung der Nährstoffe und Tonmineralbildung Ihre Bedeutung für die Pflanzenernährung und eine nachhaltige Landwirtschaft Edwin Scheller Summary During normal soil development, nutrient-rich primary silicates and other minerals are broken down and the plant nutrients in them are released into the soil... read more
  • Metallprozesse
    Authors First Name: 
    Günther
    Authors Last Name: 
    Heuschkel
    Elemente der Naturwissenschaft
    2002,
    2002
    Metallprozesse Ein Thema der Lehrplanangaben Rudolf Steiners für den Chemieunterricht der 12. Klasse der Waldorfschule Günther Heuschkel Summary Rudolf Steiner proposed that in the twelfth school year at the Waldorf School chemistry should be taught in its most intimate connection with man. ‘It would be desirable to have an inorganic, an... read more
  • Erfahrungen und Vorschläge zum Chemieunterricht in der Waldorfschule
    Authors First Name: 
    Wolfgang
    Authors Last Name: 
    Schad
    Elemente der Naturwissenschaft
    2002,
    2002
    Erfahrungen und Vorschläge zum Chemieunterricht in der Waldorfschule Wolfgang Schad Summary How has education in chemistry developed during the 80 years of the Waldorf-School movement? The main points up to the present day are characterized, beginning with the approach of Eugen Kolisko. The obvious shortcoming is a special problem of... read more
  • Zu Reduktionismus und Phänomenologie im Unterricht
    Authors First Name: 
    Peter
    Authors Last Name: 
    van den Breemer
    Elemente der Naturwissenschaft
    2002,
    2002
    Zu Reduktionismus und Phänomenologie im Unterricht Peter van den Breemer Summary This contribution deals with the connections to be found between reductionist and phenomenological chemistry. How can molecular thinking be linked with the manifest properties of substances and above all with the world of human perception? A ‘multi-level... read more

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