Journal Article

  • Zufall und Freiheit im Kontext der Naturwissenschaften
    Authors First Name: 
    Renatus
    Authors Last Name: 
    Ziegler
    Elemente der Naturwissenschaft
    78,
    2003
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 78 1/2003 Zufall und Freiheit im Kontext der Naturwissenschaften Teil I: Kausalität und Konditionalität Renatus Ziegler Georg Maier zum... read more
  • Mistelbeerenform und Tierkreis
    Authors First Name: 
    Stephan
    Authors Last Name: 
    Baumgartner
    ,
    Authors First Name: 
    Heidi
    Authors Last Name: 
    Flückiger
    ,
    Authors First Name: 
    Hartmut
    Authors Last Name: 
    Ramm
    Elemente der Naturwissenschaft
    79,
    2003
    Inhalt.QXD 30.10.2003 17:58 Uhr Seite 2 ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 79 2/2003 Mistelbeerenform und Tierkreis Stephan Baumgartner, Heidi Flückiger und Hartmut Ramm... read more
  • Zufall und Freiheit im Kontext der Naturwissenschaften
    Authors First Name: 
    Renatus
    Authors Last Name: 
    Ziegler
    Elemente der Naturwissenschaft
    79,
    2003
    Inhalt.QXD 30.10.2003 17:58 Uhr Seite 22 ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 79 2/2003 Zufall und Freiheit im Kontext der Naturwissenschaften Teil II: Exploratives Experimentieren... read more
  • Der Nadelbaumtypus
    Authors First Name: 
    Jan Albert
    Authors Last Name: 
    Rispens
    Elemente der Naturwissenschaft
    79,
    2003
    Inhalt.QXD 30.10.2003 17:58 Uhr Seite 51 ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 79 2/2003 Der Nadelbaumtypus - Schritte zu einem imaginativen Baumverständnis... read more
  • Verstehen verstehen
    Authors First Name: 
    Peter
    Authors Last Name: 
    Buck
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 77 2/2002 Verstehen verstehen Peter Buck Summary In vol. 73 of this journal Johannes Kühl (2000), with reference to Rudolf Steiner’s so-called Bologna... read more
  • Steigbilder mit Metallsalzlösungen nach Lili Kolisko
    Authors First Name: 
    Václav
    Authors Last Name: 
    Záveský
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 77 2/2002 Steigbilder mit Metallsalzlösungen nach Lili Kolisko Ein Erfahrungsbericht mit Untersuchung der experimentellen Bedingungen Václav Záveský Summary... read more
  • Bewegte Bilder – Bedeutungswelt zweier Wiesenfalter
    Authors First Name: 
    Daniel
    Authors Last Name: 
    Kuster
    ,
    Authors First Name: 
    Johannes
    Authors Last Name: 
    Wirz
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    Abb. 1: 1 Baumweißling (Aporia crataegi), 2 Apollofalter (Parnassius apollo), 3 Segelfalter (Iphiclides podalirius), 4 Schwalbenschwanz (Papilio machaon), 5 Schachbrett (Melanargia galathea), 6 Waldmohrenfalter (Erebia ligea), 7 Kleiner nördlicher Würfelfalter (Pyrgus malvae), 8 Himmelblauer Bläuling (Lysandra bellargus), 9 Silbergrüner... read more
  • Formveränderungen reifender Mistelbeeren
    Authors First Name: 
    Heidi
    Authors Last Name: 
    Flückiger
    ,
    Authors First Name: 
    Stephan
    Authors Last Name: 
    Baumgartner
    Elemente der Naturwissenschaft
    77,
    2002
    ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 77 2/2002 Formveränderungen reifender Mistelbeeren Heidi Flückiger und Stephan Baumgartner Summary Path curves are fundamental constructions of projective geometry. They might also serve as... read more
  • Erfahrungen und Vorschläge zum Chemieunterricht in der Waldorfschule
    Authors First Name: 
    Wolfgang
    Authors Last Name: 
    Schad
    Elemente der Naturwissenschaft
    2002,
    2002
    Erfahrungen und Vorschläge zum Chemieunterricht in der Waldorfschule Wolfgang Schad Summary How has education in chemistry developed during the 80 years of the Waldorf-School movement? The main points up to the present day are characterized, beginning with the approach of Eugen Kolisko. The obvious shortcoming is a special problem of... read more
  • Zu Reduktionismus und Phänomenologie im Unterricht
    Authors First Name: 
    Peter
    Authors Last Name: 
    van den Breemer
    Elemente der Naturwissenschaft
    2002,
    2002
    Zu Reduktionismus und Phänomenologie im Unterricht Peter van den Breemer Summary This contribution deals with the connections to be found between reductionist and phenomenological chemistry. How can molecular thinking be linked with the manifest properties of substances and above all with the world of human perception? A ‘multi-level... read more

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